Шта је била намера и циљ?

 

Циљ пројекта је била изградња функционалних знања обезбеђивањем  ученицима континуираног коришћења ИКТ-а у настави како би стекли нове вештине писмености (дигиталне, информационе, медијске као и писменост  у социјалним мрежама) која укључује и тражење, бирање, комбиновање, критички однос према доступним информацијама везаних за тему и задатке. Развијане су дигиталне компетенције као и компетенција за учење, комуникацију и сарадњу, за рад са подацима и информацијама као и развијање естетичке компетенције.

 

Како је рађено?

 

Током целе школске године реализују се активности уз коришћење ИКТ-а. Ученици као базично веб место за проналажење информација, обавештења, упутстава и задатака користе  наставничин  блог Весела дружина (http://21naki.wordpress.com/). Садржаји на блогу (лекције, задаци, вежбе, квизови – рађени у неком од веб-алата), користе се на часу, али и код куће за додатно вежбање и проверу знања пред испитивање и сл. На сајту се налазе примери гејмификације у настави језика и књижевности (где ученици кроз игру вежбају научено или савладавају предвиђене активности (Zondle, Kahoot, Blubbr)), затим примери лекција које су ученици проучавали код куће, а на часу дискутовали, те сајтови који обједињују ученичке радове и активности које су реализоване у разним ваннаставним активностима  (школски часопис Мир, сајт Професионалне оријентације ) или су  настали  на разним пројектним активностима у оквиру предмета.

Детаљнији приказ часова  се налази на линку http://1drv.ms/10cYcYh

Поред  јавних, свима доступних садржаја, који настају на часовима српског језика, у настави користимо и затворену, безбедну платформу за учење Едмодо. Пример коришћења Едмода у настави је линку http://bit.ly/1o4M2Mj

 

Шта су урадили ученици?

 

Ученици сами бирају шта ће и на који начин учити, како ће свој рад направити и приказати. Раде индивидуално или сарађују са вршњацима из одељења или из других земаља.