Смернице и водич за примену
ОКВИР НАЦИОНАЛНОГ КУРИКУЛУМА - ОСНОВЕ УЧЕЊА И НАСТАВЕ
Препоруке за даље читање
Бауцал А, Павловић Д. (2010): PISA 2009 У СРБИЈИ – ПРВИ РЕЗУЛТАТИ: Научи ме да мислим, научи ме да учим, Институт за психологију Филозофског факултета у Београду и Центар за примењену психологију
ГРУПА 484: Ми и они други (ТекстУра, Мала кутија), Критички појмовник цивилног друштва; публикације се могу наћи на сајту организације, адреса наведена под: Неки корисни линкови
НПС (2013): Смернице за унапређивање улоге информационо-комуникационих технологија у образовању
НПС (2011): Индикатори за праћење стања у обраовању и васпитању
Публикације Организације за економску сарадњу и развој (The Organisation for Economic Co-operation and Development – OECD) које су уручене скоро свим школама, али које многи наставници нису видели. Могу се преузети у електронској верзији на електронској страници Центра за образовне политике:
Нема више неуспешних: десет корака ка једнакоправности у образовању - www.cep.edu.rs/sites/default/files/eknjiga/Nema_vise_neuspesnih.pdf
Наставници су битни. Како привући, усавршавати и задржати ефикасне наставнике -
www.cep.edu.rs/sites/default/files/eknjiga/Nastavnici_su_bitni.pdf
Разумети мозак: рођење науке о учењу -
www.cep.edu.rs/sites/default/files/eknjiga/Razumeti_mozak.pdf
На истој интернет страници ћете наћи и:
Колико је инклузивна наша школа? Приручник за самоевалуацију и спољашњу евалуацију инклузивности школе -
Наставничка професија за 21. век -
http://www.cep.edu.rs/izdanja/nastavnika-profesija-za-21-vek/40
Павловић, Д. и Бауцал, А. (2013): PISA 2012 У СРБИЈИ – ПРВИ РЕЗУЛТАТИ: Подржи ме, инспириши ме, Институт за психологију Филозофског факултета у Београду, Београд (у ПДФу доступно на: www.pisaserbia.org/images/stories
Бауцал, А. (2012): Кључне компетенције младих у Србији у PISA 2009 огледалу, Институт за психологију Филозофског факултета у Београду, Београд
Sahlberg P. (2014): Финске лекције, Новоли
Тим за социјално укључивање и смањење сиромаштва и УНИЦЕФ (2014): Подршка образовању деце из сиромашних породица
Тим за социјално укључивање и смањење сиромаштва (2014): Други национални извештај о социјалном укључивању и смањењу сиромаштва у Републици Србији - преглед и стање социјалне искључености и сиромаштва за период 2011 – 2014. године са приоритетима за наредни период. Доступно на
Учење за 21. век: Рубрике за планирање и процену активности учења, Innovative Teaching and Learning, Microsoft Partners in Learning
Неки корисни линкови:
obrazovneparadigme.pbworks.com/w/page/
http://www.egu.eu/education/planet-press/
http://eacea.ec.europa.eu/education/eurydice/documents/all_publications.pdf
http://www.coe.int/en/web/pestalozzi/intercultural
http://www.edutopia.org/topics
http://www.cipcentar.org/i_roditelji_se_pitaju/PDF/SRO/Brosura%20SR.pdf
Неки занимљиви текстови на страним језицима:
- Drndarski, M. (2015): Experiment-o-mania, Geophysical Research Abstracts, Vol. 17, EGU General Assembly 2015
- EUROPEAN COMMISSION 2012: Assessment of Key Competences (Literature review, Glossary and examples)
- Frost D. (2014): Transforming education through teacher leadership, University of Cambridge Faculty of Education
- Fullan, M. (2007): The New Meaning of Educational Change, Fourth edition. Teachers College Press.
- Hattie, J. (2009): Visible learning: A synthesis of over 800 meta-analyses relating to achievement. London: Routledge.
- IBE Glossary of Curriculum Terms (доступно на
- IEA Inclusive Education Glossary (доступно на:
http://www.inclusive-education-in-action.org/iea/index.php?menuid=36)