Смернице и водич за примену
ОКВИР НАЦИОНАЛНОГ КУРИКУЛУМА - ОСНОВЕ УЧЕЊА И НАСТАВЕ
Гимназија „Светозар Марковић“, Нови Сад
САВРЕМЕНИ ПРИСТУП НАСТАВИ УСМЕРЕН НА УЧЕЊЕ И РАЗВОЈ КОМПЕТЕНЦИЈА
КОРАЦИ У РЕАЛИЗАЦИЈИ ПРОЈЕКТА/УВОЂЕЊУ НОВОГ ПРИСТУПА НАСТАВИ
„Подршка развоју људског капитала и истраживању – Опште образовање и развој људског капитала“ – Развионица
На основу јавног позива Министарства просвете у школској 2012/2013. години и на основу нашег предходног рада и показаних резултата изабрани смо за школу Вежбаоницу и самим тим смо укључени у Оглед за примену приступа настави усмереној на учење и развој компетенција ученика.
Укључивањем школе у овај пројекат добили смо прилику да унапредимо вештине учења, подигнемо компетенције на виши ниво и оснажимо лични развој као и да институционализујемо и унапредимо праксу менторског рада са студентима која је
постојала годинама у нашој школи углавном заснована на доброј вољи и ентузијазму већине наставника.
Поред успостављања и опремања школе вежбаонице, која ће служити за професионални развој наставника, наставници су професионално напредовали, успостављена је успешна међусобна и сарадња са колегама широм земље, а и шире.
Школским програмом смо дефинисали приступ настави такав да учење буде у фокусу, а у циљу постизања што бољих резултата у наставу смо увели:
• ИСТРАЖИВАЧКИ ПРИСТУП
1. Иновирање тема и садржаја за сваки предмет (за сваку школску годину)
2. Креативна и тематска настава
3. Пројектна настава
4. Ванучионичка настава
• ИНТЕРДИСЦИПЛИНАРНИ ПРИСТУП
• НЕГОВАЊЕ КРИТИЧКОГ СТАВА
• КАРИЈЕРНО ВОЂЕЊЕ
АКТИВНОСТИ
ШКОЛСКА 2013/2014. 2014/2015.
Реализацију пројекта смо промишљено планирали и спроводили преко Наставничког већа, Колегијума, Стручног већа, Разредног већа до сваког професора у Гимназији.
Сви наставници су прошли кроз обуку у оквиру пројекта Развионица, а 30 наставника кроз обуку за менторе.