top of page

 

Ђачки фестивал знања

 

 

Школа: ОШ "Слободан Секулић", Ужице

ОШ "Слободан Секулић", Ужице
Шта је била намера и циљ?

 

Основни циљ пројекта је била промоција знања као вредности уз подстицање сарадње међу школама у локалној заједници. Други циљеви су се односили на унапређење компетенције за учење и рад са подацима и информацијама уз примену ИКТ-а, вештине сарадње и комуникације. Поједини садржаји реализованих активности су били усмерени на развој еколошке компетенције, естетске кометенција, предузетничке компетенције и бриге о здрављу.

 

 

Како је рађено?

 

Организација фестивала је трајала око месец и по дана. Свака од четрнаест школа- учесница је имала свог представника у организационом тиму и потпуну слободну у избору садржаја и начина њихове реализације на фестивалу. У оквиру сваке школе наставници су са ученицима дефинисали садржаје који ће бити приказани... 

 
Шта су урадили ученици?

 

Ученици су учествовали у одабиру садржаја, припреми активности које ће реализовати и извођењу огледа, презентовању продуката, презентовању профила средњих стручних школа и приказу сценских наступа.

 

Наставник и предмет:

 

Јелена Радовановић – координаторка фестивала у којем је учествовало девет основних школа, три средње стручне школе (Медицинска, Економска и Техничка), Гимназија и Музичка школа из Ужица

 

 

2010 - present

2010 - present

Која је била улога наставника?

 

Наставници су координисали фестивал, бирали садржаје који ће бити презентовани, припремали ученике за презентације, подстицали развој вештина презентовања и комуникације.

 
Шта смо постигли, научили и шта бисмо препоручили другима?

 

Приказани метод се показао адекватним за примену стечених знања и промоцију знања у локалној заједници, те мотивисању ученика за саморегулисано учење и активно учешће у наставном процесу.

Предлог за наредни фестивал је увођење неког облика евалуације којом би ученици посетиоци процењивали фестивал и заједничке форме извештаја о реализованим активностима за све школе учеснице.

Пројектне активности се могу погледати на сајту школе:

http://petaosnovna.com/?p=1182

сарадња са локалном заједницом 

учешће ученика у процесу учења

учење учења

сарадња

рад са подацима и информацијама

 подршка наставника као водича и супервизора

комуникацијска компетенција

интерактивност ученика и наставника

/////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

 дикитална компетенција

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

bottom of page