top of page

ЕТНО ДАН  - Афирмација мултикултурализма и толеранције

 

 

Школа: ОШ "Коста Трифковић", Нови Сад

Шта је била намера и циљ?

 

Циљеви пројекта су били: јачање мултикултурализма и развијање међунационалног поверења и толеранције; социјална интеграција и живот у мултикултуралном друштву, и развијање организацијских и комуникацијских способности ученика.

 

 

Како је рађено?

 

Ученици  српске националности су, уз вођење наставника и сарадњу са ученицима русинске националности, истраживали карактеристике русинске културе - проучили етничку мапу, историју, музику, уметност, литературу, обичаје и кухињу војвођанских Русина и о томе припремили презентације које су презентовали свим осталим ученицима седмог и осмог разреда. У школи се, иначе, одвија настава и на русинском језику. 

 

 
Шта су урадили ученици?

 

У складу са својим   интересима и способностима ученицису давали иницијативу за рад, самостално планирали, износили идеје, договарали се, решавали проблеме и сарађивали са ученицима  чија се култура представља. Истражили су и представили – преко PowerPoint презентација, плаката, музичких одломака итд. - елементе културе Русина. На крају је организован мини-квиз о томе колико се научило о култури Русина и дегустирали  су се специјалитети русинске кухиње. 

 

Наставници и предмети:

 

Марија Делић, српски језик и књижевност; 

Меланија Сабадош, русински језик

 

 

2010 - present

2010 - present

Која је била улога наставника?

 

Наставнице су одређивале задатке и циљеве пројекта, вршиле поделу рада у групи , избор материјала и метода рада, место и време рада, пратиле и координирале рад тимова.

 
Шта смо постигли, научили и шта бисмо препоручили другима?

 

Ученици су са великом преданошћу приступили реализацији овог пројекта. Свесрдно су прихватили да науче, боље упознају и презентују русинску етничку заједницу.   Учествујући у различитим активностима  осећали  су да раде нешто добро и важно што ће дати нови квалитет њиховом животу и погледу на свет. Такође, ученици су оваквим радом спознали своју креативност, увидели вредност тимског рада, самоиницијативе и  унапређења процеса учења. 

међупредметна тема - интеркултурално образовање и васпитање 

учешће ученика у процесу учења

учење учења

сарадња

рад са подацима и информацијама

 подршка наставника као водича и супервизора

комуникација

интерактивност ученика и наставника

///////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////////

bottom of page