Која је била улога наставника?

На часу одељењског старешине учитељица je омогућила да сви ученици испричају шта су сазнали o обичајима и прославама у њиховим породицама и да се свачије излагање слуша са пуним уважавањем.  Усмеравала је ученике да постављају питања како би сазнали више детаља. 

Шта смо постигли, научили и шта бисмо препоручили другима?

У овој размени учествовали су сви ученици. Оно што су деца испричала унето је у «Одељенски дневник догађања» који се у том одељењу иначе редовно води. То је била прилика да ученици уоче сличности и разлике у обичајима и начину прослављања празника у различитим културама и да науче да свака култура има вредност коју треба уважавати и поштовати.